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		<title>以区域国别研究提升国际传播效能 _四川社会科学在线-学术争鸣</title>
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			<a href="../112/default.aspx">学术争鸣</a>
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			<h1>以区域国别研究提升国际传播效能</h1>
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			<h3>杨秦霞</h3>
			<h4>2026-06-26 01:56</h4>
			<h5>孙吉胜</h5>
			<a href="">中国社会科学报</a>
			<p><![CDATA[<form><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">2026年是“十五五”规划的开局之年。“十五五”规划明确要求提升中华文明传播力影响力，一个重要的方面就是加强区域国别研究，提升国际传播效能。要实现以上目标，必须清楚区域国别研究与提升国际传播效能的关联，明确努力重点，通过细化区域国别研究，真正提升国际传播效能。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">区域国别研究与国际传播的基础性问题</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">区域国别研究是以特定国家、区域为研究对象，通过全方位、立体化、深层次的学习和研究，形成对研究对象客观、全面和精准的认知。而国际传播涉及历史文化、政策理念和行动效果等具体方面，因此，区域国别研究可以为国际传播解决两个重要的基础性问题。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">一方面，了解不同国家和区域的文化背景知识。价值观、思维方式、宗教信仰、历史传统和民俗习惯的差异，时刻影响着受众对信息的筛选、加工理解、接受度和情感反馈。若不考虑受众的文化语境，而基于自己的逻辑和价值标准，就会导致自说自话的困境或是“同样的话语，不同的理解”等传播失效现象。区域国别研究可以在这方面为国际传播奠定基础。只有了解对象国的文化背景，才能对其理念和政策做到知其然，也知其所以然，从而进行更精准的传播。例如，如果国外受众不了解中国文化及蕴含其中的系统思维和整体思维，不了解和合理念与中国人的天下胸怀，就很难理解构建人类命运共同体等重要理念的准确内涵。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">另一方面，了解不同国家和地区对中国的认知基础。不同国家和地区对中国的认知基础各不相同，原因各异。有的国家与中国有较为密切的经贸、文化合作，对中国的发展成就、和平理念等有客观全面的认知；有的国家则受西方错误舆论影响，对中国存在误解甚至偏见；也有的国家因信息接触有限，对中国的认知仍停留在过去，未能与时俱进。忽视不同国家和地区针对中国的认知差异，进行同质化国际传播，必然难以达到预期的传播效果。因此，全面了解不同国家和地区对中国的认知，可以厘清中外话语鸿沟和认知鸿沟，明确国际传播重点和目标，有针对性地选择传播内容。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">提升国际传播效能需兼顾多种因素</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">国际传播不仅要传递信息，还要唤起情感共鸣，获得更多理解、认同和支持。国际传播效能受多种因素影响，如传播内容、叙事方式、传播主体和传播平台等，缺一不可。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">国际传播要选好多元传播内容。传播内容是传播的核心与价值依托，直接影响受众接受度、话语说服力和情感共鸣度。基于传播目的，传播内容一方面可以体现话题设置的自主性，主动选取需要宣介的内容，如理念、主张、政策、实践、影响、贡献等。内容选取的另一方面是纠偏性内容。针对涉华的一些错误观点、认识，甚至是有意曲解和误读，要有针对性地进行纠偏。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">国际传播要选择多样话语风格。不同叙事方式会产生不同的传播效果。叙事方式主要有两种，一种是讲故事，一种是论证。讲故事要选好人物、情节，最终目标是以情动人，唤起某种情感共鸣。而论证要论点明确、论证清晰、立论有据、以理服人。此外，随着数字技术的发展和智能时代的到来，传播内容还可以通过图片、视频等多模态形式来呈现，更直观，穿透力更强。无论选择何种叙事，以何种方式呈现，最终要易听、易懂、易记，实现与受众的共情。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">国际传播要协同多元传播主体来完成。传播受众存在圈层差异，不同受众的认知基础、信息接受偏好和理解力各不相同，不同传播主体影响的是不同受众。在传播实践中，不同内容需依赖不同传播主体，各有侧重，发挥不同作用。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">国际传播要以多维话语平台来支撑。网络、信息技术的发展以及人工智能的快速迭代使国际传播的信息基础设施发生了巨大变化，也使每个个体都可以成为话语的生产者、传播者和塑造者。除了报纸、电视等传统媒介外，各类社交平台正发挥日益重要的影响，使国际传播的即时性、情感性、交互性更加突出，成为国际传播不可忽视的重要渠道。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">区域国别研究助力国际传播效能提升</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">通过细化区域国别研究，可以避免同质化传播，增强国际传播的针对性和精准性，从而更好地提升国际传播效能。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">首先，全面了解不同国家和区域的文化背景，为提升国际传播效能奠定传播语境基础。不同国家和区域具有各自的价值取向、思维方式与话语体系，进行国际传播要充分考虑这些因素。通过细化区域国别研究，既可以了解政治、外交等宏观领域，也可以了解社会民生、文化习俗、民众心理、媒体舆论等微观领域，还可以精准绘制不同的受众画像，了解不同群体的核心关切。此外，还可以熟悉当地舆论场中的敏感议题、文化禁忌等，以便在国际传播过程中更好地跨越地域与文化鸿沟，使传播内容更贴合受众的认知习惯与接受心理，更好地穿透文化壁垒，用对方听得懂、愿意听的语言，真正实现中国立场的国际表达。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">其次，全面了解不同国家和区域关于中国的认知基础。中国国际传播的核心目标是向世界全面客观地展示中国，而具体选择什么内容必须建立在对各国认知基础的精准把握之上。了解不同国家和区域关于中国的认知基础可以更好地发现当地关于中国话语与中国现实的认知偏差及其真正关切。在此基础上，可以针对不同国家涉华的认知鸿沟和认知痛点，差异化选择传播内容和传播方式。细化区域国别研究，可以深度挖掘不同国家和地区与中国的共同利益、共通价值以及合作基础，从而更好地将中国理念、中国方案转化为符合当地话语习惯、贴近当地实际的鲜活叙事。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">再次，深化区域国别研究，可以更好地塑造涉华民意基础。民意基础的强弱直接决定了国际传播的落地效果，因此，区域国别研究要深入当地，精准对接不同受众、破解认知偏差、培育友好民意。通过对接不同群体，可以有针对性地开展文化交流和各类交往，增进相互了解，澄清误解偏见，回应民意关切，真正实现民心相通。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">最后，细化区域国别研究，构建从研究到传播再到效能的完整闭环。高质量的区域国别研究既要能长期跟踪对象国的历史演变、发展规律，快速响应国际舆论热点、区域突发情况，也要能提供前瞻性、针对性的有效传播对策。无论是传统媒体的对外报道还是新媒体平台的跨文化传播，无论是官方交往、智库传播还是民间交流，都可以依托区域国别研究成果，挖掘素材，打造接地气、有温度、有深度的传播内容。同时，可将区域国别研究中发现的规律、掌握的信息等及时转化为具体的传播策略、传播内容和传播方式，让研究成果真正服务国际传播实践。同时，通过收集和分析传播反馈，及时调整传播策略、优化内容设计，形成以研究指导传播、以传播检验研究、以研究提升效能的良性循环。</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">作者：孙吉胜（外交学院副院长、教授，人类命运共同体研究中心副秘书长）</span></p><p style="text-indent: 2em;"><span style="font-family: 宋体, SimSun;">（本文系国家社科基金研究阐释党的二十大精神重大项目“人类命运共同体理念的实践、理论创新与国际传播研究”（23ZDA126）阶段性成果）</span></p></form>]]></p>
			<b>2026-06-26 09:58</b>
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